高校畢業生是黨和國家寶貴的人才資源,是城鎮新增就業的主體,做好高校畢業生就業工作意義重大。2024年政府工作報告指出,2024年城鎮新增就業1244萬人,2024年高校畢業生超過1170萬人。這要求我們站在落實黨中央決策部署、維護社會大局穩定的政治高度看就業,從提升創新人才自主培養質量、有力支撐新質生產力發展的戰略維度抓就業,從直面急難愁盼問題、關聯畢業生前途命運和家庭幸福的民生角度促就業,持續促進高校畢業生就業質的有效提升和量的合理增長。
做好高校畢業生就業工作,要不斷深化對高校畢業生就業工作的規律性認識。促進高質量充分就業,是新時代新征程就業工作的新定位、新使命。新時代以來,高校畢業生就業工作就業局勢總體穩定、穩中有升。同時,高校畢業生就業形勢正在發生深刻變化,面臨一定困難和挑戰。從就業規???,我國已進入高等教育普及化階段,未來一段時間,高校畢業生規模都將穩定在千萬人以上;從供需匹配看,行業市場人才需求端與高等教育人才供給端存在一定錯位,“有活沒人干”和“有人沒活干”的就業結構性矛盾仍較突出;從就業能力看,新質生產力發展催生一批新產業、新業態、新模式,對畢業生就業能力提出新的更高要求;從就業觀念看,畢業生“求穩”心態明顯,考研、考公、考編熱度不減,“慢就業”“緩就業”等現象增多……
在看到困難和挑戰的同時,也要堅定信心、看到促就業的有利因素。在新的時代背景下,發揮有利因素,直面問題挑戰,是高校畢業生就業工作需要回答的重大課題。高校畢業生就業工作是系統工程,全力以赴促進高校畢業生高質量充分就業,既需要政府、高校、企業、畢業生同向發力,也需要全社會各領域、各方面加強協同,共同形成支持高校畢業生就業的良好局面。
增加崗位資源“供給量”。充足的崗位資源是高校畢業生就業的前提。要開發更多有利于發揮所學所長的就業崗位,拓寬市場化社會化就業渠道。一方面,要通過組織行為,在繼續實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等傳統基層就業項目的同時,圍繞服務區域協調發展戰略、區域重大戰略、主體功能區戰略、新型城鎮化戰略和鄉村振興戰略等,發揮高校畢業生專業優勢,深入挖掘開發基層醫療衛生、養老服務、社會工作、司法輔助等就業機會,穩定高校畢業生政策性崗位規模。另一方面,要改造提升傳統產業,培育壯大新興產業,布局建設未來產業,完善現代化產業體系,努力創造更多高質量市場化社會化就業崗位,并通過“高頻次”開展訪企拓崗行動、“高質量”辦好各類招聘會、“高精度”實施崗位推送計劃等舉措,最大限度滿足高校畢業生就業需要。
提升人才供需“適配度”。供需匹配是高校畢業生就業的關鍵。要解決好人力資源供需不匹配這一結構性就業矛盾,統籌抓好教育、培訓和就業,動態調整高等教育專業和資源結構布局。要增“加”育人資源,通過引進企業師資、共建實習基地、聯合開發課程等形式,面向市場行業前沿有針對性地培養實踐性應用型人才。要調“減”招生計劃,把高校畢業生就業狀況作為高等教育學科專業設置調整的重要依據,重點布局市場需求旺、人才缺口大的學科專業,及時調整淘汰不適應市場需求的學科專業。要倍“乘”協同效應,通過組建行業產教融合共同體,推進供需對接項目建設等,推動創新鏈產業鏈資金鏈人才鏈深度融合,不斷放大“校政行企”合作模式協同效應。要消“除”能力短板,通過打造內外互補、專兼結合的就業指導教師隊伍,強化大學生生涯發展與就業指導課程建設,提供個性化、精準化、便捷化的就業指導服務等暖心舉措,全力提升畢業生就業能力。
弘揚建功立業“主旋律”。就業工作是落實立德樹人根本任務的重要一環。要加強宣傳教育,引導全社會牢固樹立正確就業觀,以擇業新觀念打開就業新天地,鼓勵青年投身重點領域、重點行業、城鄉基層和中小微企業就業創業。深入“田間”上好國情教育課。要組織廣大畢業生深入鄉村基層、奔走田間地頭,通過問卷調查、實地調研、親身體驗、座談交流等方式,深刻認識國情社情民情,引導畢業生在鄉村振興的大舞臺上建功立業。走進“車間”上好企業認知課。要組織高校畢業生走進重點行業企業、區域發展龍頭企業車間一線,了解行業發展前沿、感知工匠精神真諦,引導畢業生到重點領域、重點行業創業就業,在服務中國式現代化建設中挺膺擔當。利用“課間”上好專業報國課。要利用第二課堂,設計一系列實踐育人活動,用最鮮活的人物、最典型的事跡、最一線的場景講活專業思政課,讓廣大畢業生“耳聞”“目見”“言傳”“起行”,主動到西部、到基層、到祖國最需要的地方綻放青春之花。
唱響就業工作“大合唱”。高校畢業生就業需要形成工作合力。各級黨委和政府要把就業當作民生頭等大事來抓,加強組織領導,健全制度機制,增強工作合力。要壓實“一把手”工程,各級黨委和政府要將高校畢業生就業擺上重要議程,主要負責同志要親自部署,分管負責同志要靠前指揮,適時開展就業工作督促檢查,推動逐級落實就業工作責任。要強化“一盤棋”統籌,要針對高校畢業生就業工作階段性特點,前瞻設計好“就業促進周”“校園招聘月”等促就業行動,明確各階段任務圖、時間表、責任單,全面加強就業統籌。要堅持“一條心”推進,要充實高校就業工作機構和力量,構建全員參與就業工作格局,積極營造全社會關心支持高校畢業生就業的良好氛圍。(熊程系中國地質大學[武漢]地理與信息工程學院黨委副書記,李鵬飛系中國地質大學[武漢]科學技術發展院副院長)
版權所有:中華人民共和國教育部 中文域名:教育部.政務
京ICP備10028400號-1 京公網安備11010202007625號 網站標識碼:bm05000001