落實黨的十九屆五中全會精神，深化基礎教育領域綜合改革，要始終著眼社會關注和群眾關切的突出問題，加強政策協調配合，聚焦教育供給側改革需要，不斷推進基礎教育高質量發展。

　　一、堅決落實立德樹人根本任務。河北將充分發揮德育共同體的作用，整合德育資源和工作力量，改進德育方式，豐富德育手段，完善評價制度，構建以社會主義核心價值觀為統領的大中小幼一體化德育體系。

　　二、堅持深化學前教育辦園體制改革。著力構建以普惠性資源為主體的辦園體系，進一步提高公辦園在園幼兒占比和普惠性幼兒園覆蓋率，完善縣鄉村三級學前教育公共服務網絡。

　　三、堅持深化中小學考試招生制度改革。進一步完善義務教育學校招生實施細則，推進免試就近入學全覆蓋。堅持公辦和民辦義務教育學校同步招生，規范民辦學校招生行為，構建一視同仁、互不享有特權的招生入學機制。

　　四、堅持深化普通高中育人方式改革。充分發揮國家首批新課程新教材示范區示范校的引領帶動作用，進一步優化課程實施。適應普通高中新課程改革和高考綜合改革要求，創新教學組織管理，有序推進選課走班。

　　五、堅持深化課堂教學改革。注重因材施教，推行小組合作教學組織方式、主題探究等學習方法。改變唯分數導向，豐富和完善學生評價方式。加強教研機構和隊伍建設。

　　六、堅持深化新時代教育評價改革。充分發揮教育評價的指揮棒作用，系統推進評價改革，不斷完善義務教育、普通高中和幼兒園質量監測體系。深化考試內容改革，推動考試命題從考知識向考能力轉變。

　　七、堅持深化中小學教師隊伍管理改革。貫徹落實《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》的實施意見和中小學教師減負清單，扎實推進中小學教師減負工作，進一步擴大義務教育學校教師“縣管校聘”改革試點。（河北省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長 楊勇）